📘 Materi 3

  1. Pernahkah kamu mengalami perubahan suhu dari panas ke dingin atau sebaliknya dalam satu hari?
  2. Jika kamu kehilangan poin lalu mendapatkan poin lagi dalam sebuah permainan, bagaimana cara menghitung jumlah poin akhirnya?
  3. Saat uang sakumu berkurang lalu bertambah lagi, bagaimana caramu mengetahui sisa uangmu?
  1. Menghitung perubahan suhu udara, misalnya suhu turun beberapa derajat lalu naik kembali.
  2. Menentukan total poin dalam permainan setelah mendapatkan dan kehilangan poin.
  3. Menghitung naik-turun posisi lift dari lantai dasar ke bawah tanah lalu ke lantai atas.
  4. Menentukan sisa uang setelah pengeluaran dan penambahan uang saku.
  1. Memahami aturan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
  2. Menyelesaikan soal penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dalam berbagai konteks.
  3. Merefleksikan strategi yang digunakan dalam menyelesaikan operasi bilangan bulat.
  1. Siswa mengamati ilustrasi situasi sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
  2. Siswa berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan hasil operasi bilangan pada setiap situasi.
  3. Siswa menuliskan langkah penyelesaian secara sederhana sesuai konteks yang diberikan.
  4. Siswa mengerjakan latihan individu untuk menerapkan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
🔹 Penjumlahan Bilangan Bulat Jika tanda sama → jumlahkan dan pertahankan tanda. Contoh: (–3) + (–5) = –8 Jika tanda berbeda → kurangkan dan ambil tanda bilangan yang lebih besar.
Contoh: (–7) + 4 = –3 🔹 Pengurangan Bilangan Bulat

Ubah pengurangan menjadi penjumlahan dengan lawan bilangan. Contoh: 5 – (–3) = 5 + 3 = 8 Contoh: (–4) – 6 = (–4) + (–6) = –10
✅ Contoh Soal 1: Penjumlahan Hitung: (–6) + 9 Jawaban: Tanda berbeda → 9 – 6 = 3 → karena 9 lebih besar dan positif, hasilnya 3

✅ Contoh Soal 2: Pengurangan Hitung: (–5) – (–2) Jawaban: Ubah jadi: (–5) + 2 = –3
Penjumlahan: (–8) + (–4) = … 7 + (–10) = … (–3) + 5 = … Pengurangan: 6 – (–2) = … (–9) – 3 = … (–7) – (–5) = … Soal Kontekstual: 1. Seorang pemain kehilangan 5 poin, lalu mendapatkan 8 poin. Berapa total poinnya? 2. Suhu awal –2°C, turun 4°C lagi. Berapa suhu sekarang?
  1. Apa strategi yang kamu gunakan untuk menyelesaikan soal penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat?
  2. Bagaimana kamu membedakan antara penjumlahan dan pengurangan bilangan negatif?
  3. Dalam situasi apa kamu pernah menggunakan operasi bilangan bulat?
Siswa dapat menuliskan jawaban mereka di buku catatan atau mendiskusikannya dalam kelompok kecil.